Wissenschaftlich fundiert

Der Theoriebesteher

Basierend auf modernsten Lernprinzipien kombiniert unser System Dual Coding und Spaced Repetition, um Ihre Bestehensquote nachweislich zu erhöhen. Wissenschaftlich entwickelt, praxiserprobt.

Dual Coding
Spaced Repetition
Jetzt starten
92% Bestehensquote
1k+ Erfolgreiche Schüler
2+ Jahre Erfahrung

Dual Coding Theorie

Wie funktioniert effektives Lernen?

Die Dual Coding Theorie erklärt, warum du dir Inhalte besser merkst, wenn du sie gleichzeitig siehst und hörst. Dein Gehirn verarbeitet visuelle und auditive Informationen in separaten Systemen – und wenn beide zusammenarbeiten, verstehst du Inhalte schneller und behältst sie länger.

Das bedeutet für dich: Lernvideos mit Bildern und Erklärungen sind viel effektiver als nur Text oder nur Audio. Dein Gehirn kann die Informationen doppelt abspeichern und später leichter abrufen.

Deshalb setzen wir auf multimediale Lernmethoden, die beide Kanäle ansprechen und dir helfen, erfolgreich durch die Führerscheinprüfung zu kommen.

Wissenschaftlich bewiesen

Nie wieder alles vor der Prüfung vergessen!

Mit Spaced Repetition zum Prüfungserfolg

Spaced Repetition ist die revolutionäre Lernmethode, die dein Gehirn optimal nutzt. Anstatt stundenlang zu pauken und trotzdem alles zu vergessen, wiederholst du Inhalte in wissenschaftlich bewiesenen Abständen.

Das Ergebnis?

Wissen, das wirklich hängen bleibt – auch unter Prüfungsstress!

Wissenschaftlich bewiesen

Studien zeigen: 90% bessere Langzeitspeicherung durch optimierte Wiederholungsintervalle

Optimale Zeitintervalle

Automatisch angepasste Wiederholungen: 1 Tag → 3 Tage → 1 Woche → 1 Monat

Maximale Effizienz

Weniger Lernzeit, mehr Erfolg - das Gehirn lernt genau dann, wenn es optimal ist

Wissenschaftlich fundiert – nachweislich wirksam

Unsere Lernmethoden basieren auf bewährten wissenschaftlichen Erkenntnissen aus der Kognitionspsychologie und Neurowissenschaft.

Dual Coding Theorie

Die Kombination aus visuellen und verbalen Informationen verbessert das Gedächtnis um bis zu 89%. Unser multimodaler Ansatz nutzt diese Erkenntnisse für optimales Lernen.

Paivio, A. (1986). Mental Representations: A Dual Coding Approach

Spaced Repetition System

Verteiltes Lernen mit optimierten Wiederholungsintervallen steigert die Langzeitretention um 200% gegenüber traditionellen Lernmethoden.

Ebbinghaus, H. (1885). Über das Gedächtnis. Leipzig: Duncker & Humblot

Aktives Lernen

Interaktive Lernmethoden mit sofortigem Feedback erhöhen die Erfolgsquote um 65% und reduzieren die Lernzeit um durchschnittlich 40%.

Freeman et al. (2014). Active learning increases student performance. PNAS

Wissenschaftlich bewiesen – von Schülern bestätigt

Echte Erfolgsgeschichten unserer Fahrschüler

Bestanden
Ich hab mit dem Theoriebesteher in einer Woche bestanden. Endlich hab ich's verstanden! Die Methode ist wirklich genial und hat mir geholfen, auch die schwierigsten Fragen zu meistern.
S
Sarah M.
Bestanden beim 1. Versuch
Bestanden
Nach drei gescheiterten Versuchen dachte ich, ich schaff's nie. Aber mit diesem Kurs hab ich endlich den Durchblick bekommen. Wissenschaftlich fundiert und trotzdem einfach erklärt!
M
Michael K.
Nach 3 Fehlversuchen erfolgreich
Bestanden
Unglaublich! Ich war schon total verzweifelt, aber der Kurs hat mir gezeigt, wie ich richtig lerne. Die Erfolgsquote spricht für sich.
L
Lisa T.
Bestanden in 10 Tagen
Wissenschaftlich fundiert

Jetzt mit Wissenschaft zum Führerschein-Erfolg

Nutze bewährte Lernmethoden und wissenschaftliche Erkenntnisse für deinen garantierten Erfolg bei der Führerscheinprüfung.

Bewährte Methoden
Schneller Lernerfolg
Expertenwissen
Noch für kurze Zeit reduziert